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同课共研助提升，异构增效满庭芳——2024年全州高中英语“同课异构”在兴义一中举行

发表时间：2024-10-31 12:43作者：张仁丽
为深化黔西南州英语教学改革，提升教师教学质量，构建高效英语课堂，并促进教育资源的共享与互动，2024年10月27日至29日，由黔西南州教育局主办、兴义一中承办的“全州高中英语‘同课异构’活动”在兴义一中成功举办。

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27日下午，开幕式如期举行，州教育局教科院教研员及来自全州各地的30余名参赛教师、观摩英语教师齐聚一堂，共同期待并见证这场教育教学的盛宴。本次“同课异构”活动是一次全州性的大教研活动，摒弃了传统评委打分的形式，而是由指导专家及观摩教师现场评分，旨在通过学科教师的共同探索与实践，推动英语教学质量的全面提升。
精彩纷呈的同课异构展示
在同课异构环节中，教师们匠心独运，设计了丰富多彩的教学活动，如角色扮演、小组讨论、游戏互动等，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。这些活动不仅激发了学生的学习兴趣和主动性，更在潜移默化中提升了他们的语言综合运用能力。同时，教师们还巧妙地将AI等信息技术、生活实际等元素融入教学中，将枯燥的英语知识转化为生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。   

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深入细致的评课议课
在评课议课环节中，教师们对展示的课例进行了深入细致的点评，各抒己见，他们不仅指出了教学中的亮点和优点，还针对存在的问题和不足提出了具体的改进建议。这种深入细致的评课议课方式有助于教师们更加全面地了解自己的教学情况，从而有针对性地进行改进和提升。  

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前沿实用的专题讲座
专题讲座环节邀请了本州专家就高中英语教学中的热点问题进行深入探讨。这些讲座不仅为教师们提供了前沿的教学理念和方法，还为他们解决教学难题提供了思路和方向。这些讲座的内容既有理论深度，又有实践指导意义，对提升教师们的教学水平具有积极的推动作用。

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诗经有云:“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”此次高中英语同课异构活动的成功举办，不仅展现了教师们过硬的基本功和教学方法的多样性，也为全州英语教师提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，更让大家深刻体会到了“同”与“异”相结合的教学艺术。相信在未来的教学教研活动中，全体英语教师将继续发扬这种合作创新精神，共同推动黔西南州英语教学质量的持续提升。


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