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聆听教学智慧 聚焦核心素养

贵州高中数学李金辉名师工作室赴西安研修
作者:李金辉名师工作室 文章来源:李金辉名师工作室 发布时间:2017-04-15 点击数: 字体:

  为了提升李金辉名师工作教师专业素质,推进工作室教师队伍内涵发展,2017年4月8日至12日,在黔西南州教育局的统筹安排下,贵州省高中数学李金辉名师工作室教师,在主持人李金辉名师的带领下赴西安,参加由北京师范大学培训中心举办的关于《核心素养下名师素养与教学教研能力提升》的研修学习
    4月9号上午9:00时,来自全国各地的骨干教师聚集在好世界会议室,听取浙江省教育厅教研室副主任张丰关于《课堂变革的核心要素》的讲座,张主任从课堂教学模式和作业模式等方面进行了详细的分析,对当前比较有特色的几所学校的教学模式进行深入的解读。张主任指出:课堂变革应该是从“对话中心的课堂”到“任务中心的课堂。学习活动设计先于教学过程的设计,在今天的课堂教学改革实践中,促进学生学习方式的转变,并不是“由此及彼”的转变,让学生从被动的学习方式转向主动的学习方式、让学生回归到课程本质的学习方式、让学生经历多样化的学习,教学的核心是以学生学习为核心,促进每位学生的学习。所有教学模式只是路标,而不是目标。学习是一个内部生成和过程,做一道题引一类思考,多以实践性或研究性的项目学习,推动学生学习方式的转变。让应用、生成、体验、探究成为孩子学习的常态。教师的功夫在课前,不是在课堂,教师在课堂是组织学习,教师的课上的好不好,不是你讲得好不好,而是你的课堂有效的组织起来没有,避免超前支付,超前学习必须与自主学习为前提,还给学生自学的权利,做站在学生身后的教师。
    4月9号下午14:00骨干教师们听取广东省第二师范学院许锡良教授关于《怎样让我们教学更有效》的讲座。许教授从中外基础教育对比、什么是管理、如何提高教学管理的效率三个方面进行分析。许教授在中外基础教育的对比中指出:一个国家核心的实力是思想和想法,教育不是记忆和训练,也不是死记硬背,重要的是学生健康的人生观、价值观。什么是管理?许教授指出最好的管理最后都是要就自我管理,管理的三重境界:个人人格魅力、制度的规范与约束、文化传统的熏陶。许教授最后总结提高教学管理的质量的四个策略。1、重建“民主科学”的教学管理机制,重建“促进教师成长”的考评制度;2、让教师发展的外驱力与内驱力协调发展;3、用教研科研引领教学改革,让教师以研究的心态进入教学工作,促进教师专业发展的内驱力;4、结合特色学校的建设,鼓励教师开发校本课程,成为某个方面的专家;
    4月10号至11号名师工作室教师一行来到西安市电子科技大学附附属中学分别听取了西藏民族大学附属中学王清梅老师,西安电子科技大学附属中学成鸣娟老师、西安市第十中学田文娟老师、山西太原市晋祠二中郝延庆老师、北京市顺义区杨镇第二中学姚广老师、上海嘉定区初中数学教研员孙琪斌老师,共7节数学观摩课。六位老师各具特色,以学生为本的教学理念,独特的教学设计、高效的教学过程和课堂驾驭能力、扎实的教学基本功,让所有观察教师受益匪浅,课后老师们互相交流研讨并发表了个自的见解。最后工作室成员肖本贵作《核心素养理念下的数学课堂教学模式》主题报告,工作室学员石国峰作《函数零点》说课。   

    4月12日早上8:30分名师工作室教师一行走进西安市名校高新一中,在张校长的引导下教师们参观高新一中校区及学校社团活动。高新一中“以人为本、以学生为中心,面向世界、面向未来,培养高素质合格人才”的办学理念, “为时创新,人尽其才”的校训,使得师生的生命意义得到了幸福伸展,学生丰富的社团活动,让参观的老师耳目一新,参观后工作室人员一行来到一中会议室进行了交流活动。交流会上高新一中张校长首先介绍了高新一中学校的情况,及办学理念、管理方法。然后张校长和名师工作室人员关于名师工作室的学员选拔、发展等问题进行了交流。
    4月12日下午14:30分名师工作人员一行来到西安市第二所名校长安区第二中学。在长安二中办公室主任陈主任和教务处吴主任的陪同下,名师工作师的教师们参观了长安二中特色校园:“三园、三廊”,生态地理园、自然科学园、历史文化园、科技长廊、德育长廊、人文长廊。走进长安二中园林式花园校园,鸟语花香,水韵伴着书声,浓厚的人文气息和科学气息扑面而来,教师再一次沐浴在知识海洋,环境与知识的有机的融合,天人合一的设计,让观摩的教师们赞叹不已!参观完校园后,老师们一行来到了会议室进行深入的交流。在交流会上,首先老师们观看了长安二中的宣传片,随后长安二中教科处阎主任介绍了学校的办学理念和教学管理方法。阎主任指出:一个学校的成长一定有一帮对学校有热情的老师,有一份责任和情怀,人之所以前进的原因,是看到了差距,老师一定要积极热情,导师给你的永远是机会。最后名师工作室主持人李主任名师介绍了名师工作的结构组成,并对长安二中的课堂教学做了最好的解读,“我的模式,我的课”做最好的自己。希望以这次的观摩活动为契机,搭建桥梁,欢迎二中到我校交流。
    通过这次学习,解决了教师在实际教学中遇到的很多疑难问题,使教师们在师德修养、教育理念、教学方法、教育管理等各方面有了很大的提升,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事教学工作,进一步提高课堂教学,名师素养与教学教研能力打下夯实的基础。

工作室教师认真听讲座

广东省第二师范学院许锡良教授讲座

山西太原市晋祠二中郝延庆老师示范课

李金辉教师指导示范课教师

高新一中机器人社团参观

工作室与高新一中交流活动

长安二中交流会

李金名师交流发言

工作室成员肖本贵参观长安二中生态地理园

工作室员石国峰参观科技长廊

工作室学员听示范课

工作室成员肖本贵作《核心素养理念下的数学课堂教学模式》主题报告

工作室学员石国峰作《函数零点》说课

工作室教师与长安二中领导合影

 

 

 

 

 

 

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