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从根本抓队伍建设 创管理科学化成效

作者:陈勇 文章来源:兴义一中保卫科 发布时间:2017-04-13 点击数: 字体:

  兴义一中安全保卫科自本学期开学以来,根据宿管中心人员及管理对象的实际情况,调整管理战略,以提高宿管人员综合管理素养来推动宿舍科学化管理,从沟通策略、应变方法、服务意识、团队协作、组织纪律,对抗惰性等方面进行教育培训。合理利用现代化工具(监控)和员工考核制度推进工作责任落实,利用安全保卫科微信群平台交流管理经验、分享管理成果,坚持 “一周两聚五环节”学习制度,对症下药,高效管理。
    “一周两聚”指每周周日晚“全体宿管人员工作聚会”和各栋楼“管理小组人员聚会”,每一聚会包括五个环节,即周工作小结、问题会诊、经验交流、功过考核、工作指导。
    每周周日晚7:00-8:30定为“全体宿管人员工作聚会”时间,先由各栋楼的组长汇报一周工作中取得的成绩和存在的不足,并提出整改措施;再由主管老师湛敏全方位指出各生活老师的功、过、得、失以及各栋楼存在的管理漏洞,并公布本周考核情况;最后王加良科长全面总结,并从沟通策略、应变方法、服务意识、团队协作、组织纪律,对抗惰性等方面进行指导。
    “管理小组人员聚会”是在集体聚会后,以每栋楼的管理人员为自然小组,由组长根据“五环节”要求组织成员学习、讨论“全体宿管人员工作聚会”精神,指出问题、改进方法、加强服务、强调纪律、扬长避短,对抗工作惰性。
    成效一:甩掉惰性 工作主动
    以往,部分生活老师上班就只知道数人数,登记相关数据和整理相关资料,并没有意识到工作对象是一群活泼好动,思想、性格、品性尚待成熟的孩子,工作机械死板不会变通。学生还没完全休息就回到住处打毛衣、玩手机、找他人八卦,学生吵闹充耳不闻,出现学生问题粗暴处理,领导布置任务随意搪塞,工作作风散漫。通过培训学习,现在微笑服务学生,及时解决问题,理性处理事件,主动与班主任、学生沟通,甩掉惰性,转变观念,主动工作。
    成效二:加强防患 主动排查
    通过学习培训,宿管老师主动提高安全防患意识,加强寝室违禁物品排查,消除安全隐患;周末学生返校,主动排查学生随身携带物品;平时学生回寝,严查具有安全隐患的食品、尤其带竹签类食品;主动关注学生思想动向、关心问题学生心里动向;加强就寝管理,引导学生按时就寝。全面做到安全隐患点可盯、风险点可控、事故点可防的管理成效。
    成效三:分工协作 齐抓共管
    各组、各楼层管理人员团队意识增强,工作中分工协作、齐抓共管,运用各种有针对性和可操作性的手段,从根本上预防和减少寝室安全事故的发生,通力协作,荣辱与共。
    为了更进一步提升生活老师管理水平,安全保卫科将继续推行 “一周两聚五环节”学习制度, 全面落实各项工作措施,形成了群策群力、群防群控的管理理念。

 

 

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